Cara Penulisan Raport Siswa Kurikulum 2013

Rapor siswa pada kurikulum 2013 tidak seperti rapor sebelumnya. Jika sebelumnya kita menuliskan dalam bentuk angka-angka maka untuk kurikulum 2013 tidak lagi ditulis dengan angka-angka tetapi menggunakan konversi predikat A – D untuk kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan sedangkan untuk kompetensi sikap, menggunakan skala Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut:

Konversi Kompetensi Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap

PREDIKAT	NILAI KOMPETENSI
	PENGETAHUAN	KETERAMPILAN	SIKAP
A	4	4	SB
A-	3.66	3.66
B+	3.33	3.33	B
B	3	3
B-	2.66	2.66
C+	2.33	2.33	C
C	2	2
C-	1.66	1.66
D+	1.33	1.33	K
D	1	1

Sedangkan rentang nilai konversi untuk kmpetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan adalah:

Rentang Nilai Kompetensi Pengetahuan

No.	Nilai	Predikat
1	0,00 ˂     Nilai     ≤     1,00	D.
2	1,00   ˂      Nilai     ≤     1,33	D+
3	1,33   ˂      Nilai     ≤     1,66	C-.
4	1,66   ˂      Nilai     ≤     2,00	C
5	2,00   ˂     Nilai     ≤     2,33	C+
6	2,33   ˂    Nilai   ≤     2,66	B-
7	2,66 ˂   Nilai     ≤     3,00	B
8	3,00  ˂ Nilai    ≤     3,33	B+
9	3,33    ˂      Nilai     ≤     3,66	A-
10	3,66    ˂      Nilai     ≤     4,00	A

Penghitungan Nilai Pengetahuan adalah dengan cara :

1)      Menggunakan skala nilai 0 sd 100.

2)      Menetapkan pembobotan dan rumus.

3) Penetapan bobot nilai ditetapkan oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan karakteristik sekolah dan peserta didik.

4)   Nilai harian disarankan untuk diberi bobot lebih besar dari pada UTS dan UAS karena lebih mencerminkan perkembangan pencapaian kompetensi peserta didik.

 

5)   Contoh : Pembobotan  2 : 1 : 1 untuk NH : NUTS : NUAS  (jumlah perbandingan pembobotan = 4

Siswa A memperoleh nilai pada Mata Pelajaran Agama dan Budi pekerti sebagai berikut:

NH                     = 70,

NUTS                = 60,

NUAS                = 80

Nilai Rapor        = {(2x70)+(1x60)+(1x80)} : 4

= (140+60+80) : 4

= 280: 4

Nilai Rapor        = 70

Nilai Konversi    =  (70 :100)  x 4 = 2,8  = Baik

Deskripsi        = sudah menguasai seluruh kompetensi denganbaik namun masih perlu peningkatan dalam .... ( dilihat dari Nilai Harian yang kurang baik atau pengamatan dalam penilaian proses ).

CONTOH PENGISIAN

Nama Sekolah             :  SMP ……….                       Kelas                   :  VII

Alamat                          :  …………………                  Semester            :  1 (Satu)

Nama                           :  …………………                  Tahun Pelajaran  :  2013/2014

Nomor Induk/NISN      :  000065

 

CAPAIAN

MATA PELAJARAN		Pengetahuan (KI 3)	Keterampilan (KI 4)	Sikap Spiritual dan Sosial (KI 1dan KI 2)
				Mata Pelajaran	Antar- Mata Pelajaran
Kelompok A
1	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti	A	A-	SB	Faris menunjukkan sikap konsisten dan sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, jujur , dan  kerjasama, terutama dalam mapel Pendidikan Agama dan Budi pekerti, Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
2	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	A-	B+	B
3	Bahasa Indonesia	A	A	SB
4	Matematika	A-	B	B
5	Ilmu Pengetahuan Alam	B+	B+	B
6	Ilmu Pengetahuan Sosial	B	B	B
7	Bahasa Inggris	A-	A-	SB
Kelompok B
1	Seni Budaya	B+	B+	B
2	Pendidikan Jasmani,Olah Raga,dan Kesehatan	A	A	SB
3	Prakarya	B-	C	B

Kegiatan Ekstrakurikuler	Nilai	Keterangan
1.  Praja Muda Karana	A	Sangat Memuaskan. Juara LT I tingkat Provinsi
2.Usaha Kesehatan  Sekolah (UKS)	B	Memuaskan, aktif dalam setiap kegiatan

 

Ketidakhadiran

Sakit                      : 1  hari

Izin                       : -   hari

Tanpa Keterangan  : -   hari

No.	Mata Pelajaran	Kompetensi	Catatan
Kelompok A.
7..	Bahasa Inggris	Pengetahuan	Sangat Baik, sudah memahami seluruh kompetensi, terutama dalam memahami tujuan,  dan susunan teks namun perlu lebih teliti dalam menggunakan unsur kebahasaan yang baik dan benar
		Keterampilan	Sudah terampil dalam menggunakan ungkapan-ungkapan yang telah dipelajari, namun perlu lebih berani lagi dan percaya diri
		Sikap Spiritual dan Sosial	Sudah konsisten menunjukkan sikap  beriman bertaqwa, jujur, disiplin, kerjasama namun perlu peningkatan rasa percaya diri.
Kelompok B
2	Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan	Pengetahuan	Sudah memahami semua konsep keterampilan, kecuali konsepgayahidupsehatuntukmencegahberbagaipenyakit. Perlulebihdisiplindalammemahamikonsepgayahidupsehat..
		Keterampilan	Sudah menguasai permainan dan olah raga, terutama mempraktikkan teknik dasar Dapat diikutsertakan dalam lomba OSN tingkat kota.
		Sikap Spiritual dan Sosial	Sudah menunjukan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. perlu terus dikembangkan sikap  , sportif dalam bermain dan menghargai perbedaan

Semoga bermanfaat!

Artikel keren lainnya: